Tarea de implantación 5 - MOOC Aprendizaje Cooperativo

Tarea de implantación 5: Evaluar la competencia para cooperar de los estudiantes y/o grupos.

Se trata ahora de elaborar una herramienta que permita evaluar la competencia para cooperar del alumnado.

Tarea de implantación 4 - MOOC Aprendizaje Cooperativo

Tarea de implantación 4: Programa secuencias didácticas cooperativas.

Tomando como referencia el grupo-clase con el que llevamos trabajando desde el principio del MOOC, vamos a tratar de programar una secuencia didáctica en la que el aprendizaje cooperativo se convierta en una herramienta de aprendizaje.

Tarea de implantación 3 - MOOC Aprendizaje Cooperativo

Tarea de implantación 3: Unidad 3: Diseña tareas cooperativas

Esta tercera tarea de implantación también consta de de dos fases relacionadas con el diseño de tareas cooperativas. Hagamos una propuesta.

Tarea de implantación 2 - MOOC Aprendizaje Cooperativo

Tarea de implantación 2: propuesta de normativa y de roles cooperativos.

Siguiendo con el proceso de incorporación del aprendizaje cooperativo, esta tarea de implantación consta de dos fases relacionadas directamente con la creación de un contexto adecuado para la cooperación: la de creación de una propuesta de normativa y la de diseño de una propuesta de roles cooperativos.

Tarea de implantación 1 - MOOC Aprendizaje Cooperativo

TAREA DE IMPLANTACIÓN 1: AGRUPA A LOS ALUMNOS

Vamos a intentar incorporar el aprendizaje cooperativo a la dinámica habitual de mis clases. Esto exige que empiece por agrupar a los estudiantes. Para ello voy a responder a las siguientes cuestiones:

(a) ¿homogéneos o heterogéneos?,

(b) ¿cuántos miembros tendrán los grupos?,

(c) ¿cuánto durará el agrupamiento?,

(d) ¿cómo distribuirás a los estudiantes dentro de los grupos?,

(e) ¿cómo dispondremos el aula?, 

(f) ¿cómo colocaremos a los alumnos/as dentro de los grupos? 

Vamos allá.

Señoras y señores, a modo de presentación...

Primera actividad.

Hola, compañeros, soy Pepe S., pedagogo, profesor de E.S.O. y coordinador pedagógico de un colegio religioso, concertado de Sevilla.

Os planteo mis inquietudes.